為了優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升課堂教學(xué)效率，進一步研討新高考背景下學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略，12月12—13日，由天津靜海一中、塘沽一中，山東桓臺一中、沂源一中和淄博十一中參加的“津魯兩地五校聯(lián)盟同課異構(gòu)”活動在桓臺一中舉行。

本次同課異構(gòu)觀摩研討活動，以“核心素養(yǎng)背景下學(xué)習(xí)目標的設(shè)計”為研究課題，政治、歷史、地理，每個學(xué)科5位教師就同一課題各自展示了一節(jié)精彩的課。精巧、適用的教學(xué)設(shè)計、風(fēng)格迥異的課堂“呈現(xiàn)”贏得了專家和聽課教師的好評，大大開闊了聽課教師的眼界。不僅授課老師受啟發(fā)，學(xué)生也對這種不同風(fēng)格的課堂感到收獲很大。

同課異構(gòu)交流課結(jié)束后，各校教師就本節(jié)課設(shè)計思路和訓(xùn)練題的選配進行了重點闡述，同時，桓臺一中邀請了相關(guān)學(xué)科的專家進行評課，教研員對授課教師的課堂教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)給予了充分肯定和高度評價，同時也對下一步學(xué)校和教師們?nèi)绾螒?yīng)對新高考提出了建議。

此次“同課異構(gòu)”教研活動，不僅僅是五校交流經(jīng)驗、攜手教改的方式，更是五校協(xié)力加強教師專業(yè)化發(fā)展，提高專業(yè)水平的重要手段。不僅實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源交流與共享，更為促進學(xué)校教師專業(yè)成長和教科研向縱深發(fā)展搭建了有效的平臺。

撰稿：錢 碩

審稿：張 敏