家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的橋梁，期中考試后，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，并為孩子們?nèi)蘸笮盍?，淄博十一中加拿大海外高中?1月29日至30日組織進(jìn)行了為期兩天的一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)上，加方校長(zhǎng)Mr. Aubin、國(guó)際部主任于金立、各年級(jí)班主任以及所有任課教師和升學(xué)指導(dǎo)教師等全部到場(chǎng)，家長(zhǎng)們就孩子的成績(jī)及相關(guān)問(wèn)題與老師進(jìn)行一對(duì)一交流，各任課教師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋并為家長(zhǎng)提供可行性意見(jiàn)。通過(guò)這樣一種個(gè)性化的、細(xì)致縝密的形式，每位家長(zhǎng)都詳細(xì)了解到學(xué)生的狀況，為家庭教育提供了抓手。

家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們拿著各科教師的名單找到相關(guān)任課教師進(jìn)行咨詢。家長(zhǎng)們就自己孩子的成績(jī)等咨詢相關(guān)任課教師，全面而深入地了解孩子。中加班一對(duì)一式家長(zhǎng)會(huì)與傳統(tǒng)意義上的家長(zhǎng)會(huì)非常不同：傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們很難細(xì)致地了解到自己孩子在學(xué)校的更加具體的細(xì)節(jié)性的情況，很少有時(shí)間按照自己的想法實(shí)現(xiàn)和老師的充分溝通，因而也難以有效地解決孩子學(xué)習(xí)等方面的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。同教育方式一致，淄博十一中加拿大海外高中的家長(zhǎng)會(huì)這種個(gè)性化、一對(duì)一的，關(guān)注到每一位學(xué)生的，便于每個(gè)家長(zhǎng)深入了解到孩子情況的，能夠具體問(wèn)題具體分析的，較好解決孩子存在的問(wèn)題的做法，具有及其顯著的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)。

家長(zhǎng)會(huì)期間，家長(zhǎng)人手一份自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)單。在成績(jī)單上，除了學(xué)科成績(jī)之外，任課教師還為家長(zhǎng)提供了學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況、興趣發(fā)展，平時(shí)表現(xiàn)等具體評(píng)語(yǔ)，并為他們分析了這些情況的原因和解決方式。家長(zhǎng)們就自己存在的疑問(wèn)去和老師交流，認(rèn)真傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)，通過(guò)理性看待孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，一起努力促進(jìn)孩子的進(jìn)步。

本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，極大地拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離。家長(zhǎng)們普遍反映這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得及時(shí)、有效，大家獲益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)作為家校協(xié)作的一種重要形式，是家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的重要方式，家長(zhǎng)會(huì)將會(huì)一如既往地繼續(xù)開(kāi)展下去，并努力在形式與內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。

加方校長(zhǎng) 人生規(guī)劃課、YESL教師 Mr. Aubin

升學(xué)指導(dǎo)教師 呂瑋瑋

升學(xué)指導(dǎo)教師 蔣雅瑋

英語(yǔ)、交流教師 Ms. Idowu

升學(xué)指導(dǎo)教師 蔣雅瑋

升學(xué)指導(dǎo)教師 許晗

戲劇、社會(huì)學(xué)教師Ms. De Beer

升學(xué)指導(dǎo)教師 鄭嬌嬌

數(shù)學(xué)教師 Mr. Belle

升學(xué)指導(dǎo)教師 許晗

升學(xué)指導(dǎo)教師 呂瑋瑋

英語(yǔ)教師 Ms. Wood

物理、科學(xué)教師 Mr. Koon

升學(xué)指導(dǎo)教師 鄭嬌嬌

升學(xué)指導(dǎo)教師 呂瑋瑋