各學(xué)科的雙向多維細(xì)目表或者是編制成冊(cè)，板塊分明；或者是制為圖表，清晰明了；或者是做成掛圖，便于應(yīng)用。在觀摩學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師們也積極交流心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善。這種跨學(xué)科的交流學(xué)習(xí)不僅拓寬了老師們的交流視野，也進(jìn)一步促進(jìn)了各學(xué)科的融合創(chuàng)新。

最后，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)侯峰慶對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)了總結(jié)。侯校長(zhǎng)指出，在接下來(lái)的教學(xué)工作中，各教研組要不斷完善雙向多維細(xì)目表，確保其在高考備考與日常教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，他還指出，全體教師要以雙向多維細(xì)目表為綱，努力提升命題能力和專業(yè)素養(yǎng)，為建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。