為營造教研氛圍，有效提升教師的專業(yè)水平，著力打造高效課堂，近期，我校組織開展了11月份的全校集體教研活動。此次教研以“新課標解讀暨作業(yè)教學研討”為主題，學校領導分別參加了各學科組的活動。

各教研組首先結合新修訂的《普通高中課程標準》進行了學習解讀，重點對課標的變化和新高考重點題型進行了研討。隨后，各備課組長通過多媒體和實物的形式展示了各年級半學期以來學案的制作和作業(yè)的布置與批閱情況。教師代表談了個人對作業(yè)教學的認識，教研組長結合學校對作業(yè)教學的要求和規(guī)范進行了點評，老師們從作業(yè)布置的“量”與批閱的“質”兩個方面進行了研討。

本學期以來，學校對“教學五環(huán)節(jié)”的內容和細則進行了規(guī)范，將作業(yè)的布置與批閱定義為作業(yè)教學，用作業(yè)矯正、驗證課堂教學成果，定期組織作業(yè)教學的檢查和學情調查，并將作業(yè)布置閱批情況作為教學周報和教學月通報的固定內容，要求精選作業(yè)、減量加質、分層布置、全批全改。

此次教研，是落實我?！敖虒W五環(huán)節(jié)”要求的一項重要活動，發(fā)言教師準備充分，數據呈現真實有據，研討充分熱烈，對下一步增強作業(yè)教學的針對性、提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)成長起到良好的作用。