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          山東省淄博第十一中學
          Zibo No.11 Middle School of Shandong Province

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          資訊公告

          傳遞巾幗力量 展現(xiàn)十一風采(二)

          2024-03-08

                 在淄博第十一中學這個大家庭里,有這樣一群人,她們是賢妻,是慈母,她們用愛呵護自己的家庭;她們是良師,是益友,她們用愛護航自己的學生。在家,撐起半邊天了;在校,甘為頂梁柱。

          在這個屬于她們的節(jié)日里,在這個屬于她們的三月里,讓我們一起祝福她們,走近她們,聽一聽她們的故事。


          羅金花

                 政治教師,中共黨員。從教27年,連續(xù)多年兼任班主任和備課組長,是山東省第三批省級學科基地首席教師。先后獲得“山東省優(yōu)秀教師”“淄博市名師”“淄博市教學能手”“淄博學校思政課教師年度人物”“淄博市普通高中教學工作先進個人”“淄博市優(yōu)秀備課組長”“淄博市骨干教師”“淄博市教育創(chuàng)新人物”“張店區(qū)學科帶頭人”等榮譽稱號。多次執(zhí)教省市級公開課,曾獲得省級優(yōu)課,淄博市優(yōu)質(zhì)課一等獎。主持參與多項省市級課題研究,并有多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。工作認真、嚴謹扎實、潛心教學、精益求精,以高尚的師德和優(yōu)異的教育教學成績,贏得師生贊譽。

                 用學識和智慧引領(lǐng)學生成長。針對學生成長中的困惑,探討解決之道,讓每一個同學有尊嚴、有價值、有意義,看重自己,感恩別人。高一新生入學,羅老師和學生們一起談夢想、做規(guī)劃;高二女生問題多,羅老師組織策劃系列活動,促進了女生健康成長;高三特長學生焦慮,羅老師用學過的心理咨詢師知識,為他們疏導加油,把活動做足、做活、做精,讓學生在活動中體驗、思考,在活動中積累、升華,這些都提升了學生的核心素養(yǎng)并使之受益終身。

                 “老羅講故事”都成了孩子們對羅老師思想政治課的愛稱,“聽羅老師的課,太輕松了,不知不覺間就下課了,然后就盼著我們班下一節(jié)思政課的到來。”羅老師教的是思想政治課,讓學生們能夠給出這樣的評價并不容易。作為思想政治課老師,她的教學方法獨特,在充分備課的基礎(chǔ)上通過幽默的語言、形象的肢體動作,生動地解釋每個知識點。用學生的話說,每一節(jié)課都是用生動的故事貫穿著整個課堂,思想政治科目的枯燥原理經(jīng)過羅老師的傾情演繹,個個變得鮮活起來。學生們在聽故事的過程中,不知不覺就掌握了知識、理解了道理。

                 “一個人走,會走的很快;一群人走,會走的很遠。”2017年羅老師在學校建立了實體的“名師工作室”,作為工作室?guī)ь^人。她鼓勵老師們在反思中成長,積極探索“個體備課—集體研討、分析—預想課堂—課例研究—形成預案—學期總結(jié)完善”的模式,扎實開展“問診式、專題式”教研。成立工作室以來,充分發(fā)揮了淄博市名師的帶頭輻射作用。帶動工作室成員積極研究課題、認真參與集體備課,主動深入班級聽課,研究教學行為,總結(jié)研討教材教法,從多方面促進了專業(yè)的提升和發(fā)展,促進年輕人健康成長,帶動本學科教學連創(chuàng)佳績。


          王志會

                 信息技術(shù)教師,中共黨員,寧夏大學教育碩士。自參加工作以來,積極參加學校組織的各項活動,努力提高自身專業(yè)能力,先后被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教學“希望之星”等。曾獲淄博市市級優(yōu)課、淄博市實驗精品課一等獎等。她堅信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,只要辛勤耕耘,一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師!

                 2020年9月,懷揣著對教師工作的敬畏之情,翻開嶄新的教材,開始了我的第一次備課。走上講臺,既激動又忐忑。我想,我終于成為一名人民教師了!信息技術(shù)學科,在很多同學并不重視。但是隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)學科的教學內(nèi)容已經(jīng)遠遠不是大家所想象的打打字,畫個圖這么簡單?,F(xiàn)在的信息技術(shù)是指向Python編程、算法、人工智能、深度學習、物聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)物,而這些隨便一個單拿出來就是學生們的理想專業(yè)。

                 2023年7月,我開始擔任高一年級班主任,這又一次讓我打開了新世界的大門,我真切地體會到了自己“親”學生的感覺。楊勇主任經(jīng)常在辦公室說,站在教室里,感覺自己的狀態(tài)都不一樣了,很放松,很舒適。直到我也有了自己的班級,我才真實的明白這句話,也真正感受到了我選擇當老師的意義。從那時候起,我的手機里就是班里學生的照片、值班日志的照片、班級活動的照片。

                 我想,做一名老師是幸福的,能和學生朝夕相處是幸福的,能為教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力更是幸福的。

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