十一月是我們學(xué)校的讀書月，學(xué)校設(shè)立讀書月是為了培養(yǎng)我們愛讀書的習(xí)慣，從書中增長閱歷，暢游思想世界。它的召開，必將對學(xué)校的閱讀教育，乃至整個素質(zhì)教育的實施和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響?！白x書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情?！逼障＝鸲潭痰囊痪湓掽c出了讀書的樂趣所在，即讀中有思，思罷續(xù)讀。

讀書應(yīng)該成為我們每一個人的自覺行動和終身的習(xí)慣。據(jù)說，猶太人很小的時候，他們的父母會將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，以此來告訴孩子們——書是甜的，從而使他們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。數(shù)年后，這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思，愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德；也正是這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。鮮花與掌聲掀起的不過是世俗的喧囂，只有理性的思考才能使人追隨前進(jìn)的腳步。尊重智慧，崇尚讀書，使苦難的猶太民族浪跡天涯，卻不失其志，他們用智慧一次又一次的拓展著他們的疆域，建立起了一個沒有邊疆的帝國。

讀書的重要性不言而喻，它能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，陶冶人的情操。所謂“腹有詩書氣自華。”黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”而林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。的確，讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，一個人學(xué)識幾何，看他談吐便知，如果讀者獲得書中的味，他便會在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來；讀書可以修身養(yǎng)性?？梢圆粩嗤晟迫说木褡非?。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。

讀書需多讀，一個人就像一個圓，讀過的書越多，接觸到的面積也就越大。我們只有不斷去閱讀，去汲取書中的營養(yǎng)，看到的東西才會越來越多。讀書需專心，一本書就是一個世界，當(dāng)你閱讀這本書時，書本中所敘述的事情往往變成一個完全不同的世界，一個人能夠陶醉在不同的世界里，完全忘懷眼前的現(xiàn)實環(huán)境，這對心理的影響說來，是和旅行一樣的。

中國是一個擁有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國家，然而在現(xiàn)在，在我們身邊，許多人的讀書都是為了應(yīng)付，完成老師布置的閱讀任務(wù)和考試。閱讀變成了敷衍，又或是所謂提高語文成績的“捷徑”，帶有功利性、指向性的任務(wù)。又有幾個學(xué)生能真正靜下心來，用心的去讀一讀《古文觀止》《紅樓夢》這些名著？恐怕很少吧。這也使閱讀失去了本身的價值。假如讀書時真能將身心沉浸其中，對于語文素養(yǎng)以及個人素質(zhì)都會有極大的提升。欲速則不達(dá)，功利性地讀書，反而使其應(yīng)該帶來的好處衰減了。

真正的閱讀是憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以拿來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。

讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。

因此，誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：閱讀經(jīng)典，感受文明。與書本為友，與大師對話。